教务处

按培训计划，教务科近期启动了14年新入职教师汇报课的工作。

14暑假教务科新进了一批教师。为帮助这批教师尽快适应岗位需求，在岗前培训的基础上，开学初科里延续师傅带徒弟的制度，为这批青年教师每人都指定了“师傅”，并从师徒两方面对培训内容进行了细化，提出了具体要求。

汇报课的工作首先在两个校区分别进行，14年暑假入职的新教师每个人都讲了汇报课。随后两个校区推荐出的五位新教师代表1月14日在南湖校区409教师对全体教学督导、所有指导教师、教研室主任上了汇报课，参加听汇报课的还有全体新教师。

汇报课前各位师傅都对自己的徒弟进行了指导，从授课内容到教学设计，从讲什么到怎样讲都给予了具体的意见和建议，并听徒弟试讲，甚至利用晚上或其它休息时间多次听课，反复修改讲课方案。汇报课中充分展示了新教师的成长和进步，从书写教案、到熟悉教学内容，从教学方法的选择、现代化教学手段的运用到教学语言、板书，新教师基本上能够把握，达到了“会上课”的培训目标。汇报课后教务科对新教师提出了新的更高的要求，不仅要会上课，而且要上好课。要达到上好课的目标，必须学习、学习、再学习，苦练教学基本功；要在教学实践中不断思考、总结，用一生的时间做“上好课”的工作。