教务处

9月28日下午，运营教研室针对“工匠精神”进行了一次深入的学习与探讨。

学习伊始，教研室全体老师共同观看了记录片《寿司之神》。影片展现的精益求精的工匠精神震撼人心。针对工匠精神在我们教师群体中的重要意义，教研室的老师们从三个方面阐述了自己观点和感受。工匠精神的第一要素是乐趣和热情。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，对待工作的热情是保障做好工作的第一步，只有拥有了饱满的热情，每天的工作才会有干劲儿；工匠精神的第二要素是坚持不懈，寻求突破。时代在不断进步，科技也在不断发展，这就要求我们不断地学习进步，与时俱进，在教学过程中不断提升自己；工匠精神的第三要素是坚强和忍耐,通过不断努力超越一般境界的人才可以称得上“工匠”。这需要我们在面对困境的时候，必须勇敢地直面困难，积极想办法解决。实际工作中，我们每一学科都可能会遇到各式各样的难题，这就需要发挥我们集体的智慧，积极主动，迎难而上，坚忍不拔，克服困难。

之后大家又一同探讨了职业教育和工匠精神的联系。大家一致认为只有在教学过程中重拾工匠精神，将老师的教学水平提升到更高的层次，学生中才可能出现更多的“工匠”和“大师”。

运营教研室观看教学影片

运营教研室进行观影讨论